Caso
uno
1.¿Qué
respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del
Reglamento se basaria?
Rt/
damos toda la razon a federico por que según el capitulo 2 del
reglamento de aprendiz donde se explica los derechos de este
es: recibir en el momento de la legalización su matrícula, el carné
que lo acredite como Aprendiz del SENA
2.En
relación con el líder de bienestar, ¿qué opina acerca de la
respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz? ¿Fue acertada o
equivocada? Expliqué por qué.
Rt/
nosotros opinamos que la respuesta que le dio la funsionaria a
federico es incorrecta por que todo aprendiz tiene derecho a tener un
carnet vigente que lo represente como miembro activo del sena.
Caso
dos
1.¿En
qué capítulo, artículo e ítems del Reglamento de Aprendices, se
debe amparar Nicolás para hacer dicha solicitud de manera respetuosa
y formal?
Rt/
esta en el capitulo 2 articulo 7:(8)Ser escuchado y atendido en sus
peticiones respetuosas, por parte de los directivos, Instructores y
personal administrativo, ante las dificultades que se puedan
presentar en su proceso de formación.
Caso
tres
1.¿En
qué capítulo y en qué artículos se debe apoyar el representante
para que los aprendices identifiquen sus faltas?
Rt/
capitulo 3
En
los articulos:
-
3. Verificar en el sistema que sus datos básicos, se encuentren totalmente diligenciados y/o actualizarlos de acuerdo con el trámite administrativo correspondiente.
-
4. Participar en las actividades complementarias o de profundización, relacionadas con el programa de formación, con el fin de gestionar su proceso de aprendizaje.
-
9. Asumir con responsabilidad su participación en las actividades programadas como salidas, pasantías técnicas, intercambios de aprendices a nivel nacional e internacional, así como en las demás de carácter lúdico – pedagógico.
-
20. Informar al instructor, coordinador, directivo o personal de apoyo, cualquier irregularidad que comprometa el buen nombre y normal marcha del Centro de Formación de la entidad y de la comunidad educativa, o que considere sospechosa dentro de la Institución y en los ambientes de aprendizaje, permitiendo una actuación oportuna, preventiva o correctiva.
-
21. Respetar la dignidad, intimidad e integridad de los miembros de la comunidad educativa SENA.
2.
¿Qué dice dicho reglamento frente a la responsabilidad de los datos
básicos actualizados?
Rt/
3. El reglamento dice que verifique en el sistema que sus datos
básicos, se encuentren totalmente diligenciados y/o actualizarlos de
acuerdo con el trámite administrativo correspondiente.
3.
¿Están obligados lo aprendices a participar en la visita técnica?
Es
nuestro deber como aprendices participar en las visitas tecnicas asi
lo sicen estos articulo 9 (4,9)
-
4. Participar en las actividades complementarias o de profundización, relacionadas con el programa de formación, con el fin de gestionar su proceso de aprendizaje.
-
9. Asumir con responsabilidad su participación en las actividades programadas como salidas, pasantías técnicas, intercambios de aprendices a nivel nacional e internacional, así como en las demás de carácter lúdico – pedagógico.
Caso
cuatro
1.¿Cuáles
son las medidas formativas y en qué consisten?
Estas sanciones deben ser regritradas
en el sistema de gestion de formacion y en caso de que el aprendiz
tenga contrato de aprendisaje, debe adicionalmente registrarse en el
sistema de gestion virtual de aprendices e informarsela a la
respectiva empresa. Las sansiones que puedan imponerse por faltas
academicas o disciplinarias son:
a.Llamado
de atención escrito: Es una sanción que se le dá al aprendiz por
medio escrito la cual es enviada por el Coordinador Académico o de
Formación del Centro al Aprendiz, esta sanción es por faltas
académicas o disciplinarias y va con copia a la hoja de vida. e
implica compromiso
escrito por parte del aprendiz en el proceso de formación.
b.
Condicionamiento
de la matrícula: Acto académico sancionatorio que se impone al
Aprendiz que incurra en una falta académica o disciplinaria, previo
agotamiento del procedimiento establecido en este Reglamento. El
condicionamiento de matrícula cesa.
2.¿Cuáles
son las sanciones que pueden imponerse a los aprendices por faltas
acadé- micas o disciplinarias?
Llamado
de atencion escrito
condicionamiento
de la matricula
3.
Mencione por lo menos dos estímulos o incentivos que el SENA ha
adoptado para beneficios de los aprendices y que casos se otorga?
ARTÍCULO
8°. Estímulos e incentivos. Son beneficios y distinciones que se
otorgan a los aprendices, como reconocimiento o valoración de
actuaciones meritorias o logros sobresalientes obtenidos en los
ámbitos del aprendizaje, actitudinal, investigativo, innovador o
profesional. Los estímulos e incentivos forman parte del Plan
Nacional Integral de Bienestar de los Aprendices y de aquellos que,
mediante alianzas o convenios, se adopten para beneficio de los
aprendices, entre ellos están:
a. Recibir mención de honor por su proceso investigativo o innovador, durante su proceso de aprendizaje.
b.
Ser postulado para realizar pasantía o intercambio nacional o
internacional.
c.
Ser designado como monitor de un tema específico en el cual
demuestre competencia, en el programa de formación, en la
especialidad y actividades de formación que requiera su aporte.
d.
Cuando termine su proceso formativo y cumpla el perfil y requisitos
necesarios para llegar ser instructor, formará parte del semillero
de nuevos instructores del SENA, si así lo desea.
e.
Reconocimiento a los aprendices por parte del Comité Evaluación y
Seguimiento que se han destacado por su excelente desempeño
académico y actitudinal, con copia a la hoja de vida del aprendiz y
empresa patrocinadora.
